Chapitre 12 — Mathématiques S4

Trigonométrie

4 périodes et 6 périodes

1Sinus, cosinus et tangente d'un angle aigu

Cours

Dans un triangle rectangle, on s'intéresse à l'un des deux angles aigus, noté $\theta$.

  • Le côté opposé à cet angle est le côté dont aucune des extrémités n'est le sommet de l'angle.
  • Le côté adjacent à cet angle est le côté qui n'est pas l'hypoténuse et dont une extrémité est le sommet de l'angle.

Dans un triangle rectangle, le sinus et le cosinus d'un angle aigu sont définis par : $$\sin(\theta)=\dfrac{\text{côté opposé}}{\text{hypoténuse}} \quad \text{et} \quad \cos(\theta)=\dfrac{\text{côté adjacent}}{\text{hypoténuse}}.$$

Exemple — SOH CAH TOA

ABC est un triangle rectangle en A, avec $AB=4$, $AC=3$ et $BC=5$.

$$\sin(\widehat{ABC})=\dfrac{AC}{BC}=\dfrac{3}{5}=0{,}6 \qquad \cos(\widehat{ABC})=\dfrac{AB}{BC}=\dfrac{4}{5}=0{,}8$$

SOH   CAH   TOA
sinus = opposé/hypoténuse  ·  cosinus = adjacent/hypoténuse  ·  tangente = opposé/adjacent

Dans un triangle rectangle, la tangente d'un angle aigu, notée $\tan(\theta)$, est définie comme le rapport $$\tan(\theta)=\dfrac{\text{côté opposé}}{\text{côté adjacent}}.$$

Exemple

Dans l'exemple précédent : $\tan(\widehat{ABC})=\dfrac{AC}{AB}=\dfrac{3}{4}=0{,}75$

Exercices

12.1 — Sinus, cosinus et tangente🔍
Exercice 12.1
12.2 — Utiliser la calculatrice🔍
Exercice 12.2
12.3 — Méthode : Déterminer une longueur 1🔍
Méthode 12.3
12.4 — Déterminer des longueurs🔍
Exercice 12.4
12.5 — Méthode : Déterminer une longueur 2🔍
Méthode 12.5
12.6 — Déterminer des longueurs🔍
Exercice 12.6
12.7 — Calculer la hauteur d'une tyrolienne🔍
Exercice 12.7
12.8 — Calculer la hauteur de l'Atomium🔍
Exercice 12.8
12.9 — Calculer la hauteur d'une tour🔍
Exercice 12.9
12.10 — Calculer la hauteur d'un immeuble🔍
Exercice 12.10

2Déterminer les angles d'un triangle rectangle

Cours

La fonction $\sin^{-1}$ ou $\arcsin$ de la calculatrice permet de déterminer la mesure en degré d'un angle aigu connaissant le sinus de cet angle : $$\sin(\theta)=t \quad \Longleftrightarrow \quad \sin^{-1}(t)=\theta \quad \text{ou} \quad \arcsin(t)=\theta.$$

On définit de même les fonctions réciproques $\cos^{-1}$ (ou $\arccos$) et $\tan^{-1}$ (ou $\arctan$).

Exemples
  • $\sin(\theta)=0{,}3$ donne $\theta=\sin^{-1}(0{,}3)$, c'est-à-dire $\theta\approx 17{,}46°$.
  • $\cos(\theta)=0{,}25$ donne $\theta=\cos^{-1}(0{,}25)$, c'est-à-dire $\theta\approx 75{,}52°$.
  • $\tan(\theta)=0{,}5$ donne $\theta=\tan^{-1}(0{,}5)$, c'est-à-dire $\theta\approx 26{,}57°$.

Exercices

12.11 — Utiliser la calculatrice🔍
Exercice 12.11
12.12 — Méthode : Déterminer les angles dans un triangle rectangle🔍
Méthode 12.12
12.13 — Déterminer des angles🔍
Exercice 12.13
12.14 — Calculer l'angle d'un toboggan🔍
Exercice 12.14

3Propriétés du sinus, du cosinus et de la tangente

Activité de découverte

12.15 — Activité : Démontrer des propriétés🔍
Activité 12.15

Cours

Le sinus et le cosinus d'un angle aigu $\theta$ vérifient les propriétés :

  • $\sin\theta$ et $\cos\theta$ sont toujours compris entre 0 et 1, exclus.
  • $(\sin\theta)^2+(\cos\theta)^2=1$

La tangente d'un angle aigu $\theta$ vérifie : $$\tan(\theta)=\dfrac{\sin\theta}{\cos\theta}.$$

Exercices

12.16 — Vérifier les formules🔍
Exercice 12.16
12.17 — Sinus et cosinus d'angles complémentaires🔍
Exercice 12.17

4Exercices de synthèse et de révision

Synthèse et extensions

Problèmes issus du brevet des collèges français.

12.18 — Problème 1 : Deux bateaux et un phare🔍
Exercice 12.18
12.19 — Problème 2 : Points alignés🔍
Exercice 12.19
12.20 — Problème 3 : Un cycliste🔍
Exercice 12.20
12.21 — Problème 4 : Deux bateaux et une île🔍
Exercice 12.21
12.22 — Problème 5 : Cercle de diamètre [AB]🔍
Exercice 12.22
12.23 — Problème 6 : Cercle de diamètre [IJ]🔍
Exercice 12.23
12.24 — Problème 7 : Triangle et hauteur🔍
Exercice 12.24
12.25 — Problème 8 : Triangle avec hauteur issue de A🔍
Exercice 12.25

Exercices de révision

12.26 — Triangle rectangle en A🔍
Exercice 12.26
12.27 — Deux triangles🔍
Exercice 12.27
12.28 — Le pendule🔍
Exercice 12.28
12.29 — Rectangle ABCD avec points F et G🔍
Exercice 12.29
12.30 — Les voiliers🔍
Exercice 12.30