Chapitre 14 — Mathématiques S4

Vecteurs dans le plan

6 périodes uniquement

1Repères du plan, vecteurs position et coordonnées

Activité de découverte

14.1 — Activité : Vecteur position et coordonnées🔍
Activité 14.1

Cours

Trois points non alignés O, I et J définissent un repère du plan.

  • Le point O est l'origine du repère.
  • La droite (OI) est appelée axe des abscisses. Le segment orienté de O vers I est appelé vecteur $\overrightarrow{OI}$. Il indique la direction, le sens positif et l'unité de cet axe.
  • La droite (OJ) est appelée axe des ordonnées. Le vecteur $\overrightarrow{OJ}$ indique la direction, le sens positif et l'unité de cet axe.
Remarque

Dans la plupart des situations que nous étudierons, le triangle OIJ sera isocèle rectangle en O. On dira alors que le repère $(O;I,J)$ est orthonormé.

Pour tout point M du plan, il existe deux nombres réels $x$ et $y$ tels que, pour aller de l'origine O au point M, il faut appliquer $x$ fois le vecteur $\overrightarrow{OI}$ puis $y$ fois le vecteur $\overrightarrow{OJ}$.

  • Le vecteur $\overrightarrow{OM} = x\,\overrightarrow{OI} + y\,\overrightarrow{OJ}$ est appelé vecteur position du point M.
  • Le nombre $x$ est appelé abscisse du point M.
  • Le nombre $y$ est appelé ordonnée du point M.
  • Le couple $(x;y)$ constitue les coordonnées du point M.
Exemples

Le vecteur position du point A est $\overrightarrow{OA} = 2\,\overrightarrow{OI}+1\,\overrightarrow{OJ}$ donc l'abscisse du point A est 2, son ordonnée est 1 et ses coordonnées sont $(2;1)$.

Exercices

14.2 + 14.3 — Combinaisons et coordonnées / Placer des points🔍
Exercices 14.2 et 14.3

2Vecteurs libres

Activité de découverte

14.4 — Activité : Coordonnées d'un vecteur libre🔍
Activité 14.4

Cours

Deux points A et B définissent un vecteur libre noté $\overrightarrow{AB}$. Ce vecteur est caractérisé par :

  • une norme, notée $\|\overrightarrow{AB}\|$, égale à la longueur AB ;
  • une direction, représentée par la droite (AB) ;
  • un sens : de A vers B.
Remarque

Le vecteur $\overrightarrow{AB}$ s'obtient en appliquant successivement le vecteur $\overrightarrow{OA}$ « à l'envers », puis le vecteur $\overrightarrow{OB}$, ce que l'on symbolise par l'égalité $\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{AO} + \overrightarrow{OB}$.

Pour tout vecteur libre $\overrightarrow{AB}$, il existe des nombres $x$ et $y$ tels que $\overrightarrow{AB} = x\,\overrightarrow{OI} + y\,\overrightarrow{OJ}$. Ces nombres constituent les coordonnées du vecteur $\overrightarrow{AB}$, notées $\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}$.

Si les points A et B sont confondus, le vecteur $\overrightarrow{AB}$ est le vecteur nul $\vec{0}$, de coordonnées $\begin{pmatrix}0\\0\end{pmatrix}$.

Soient $A(x_A;y_A)$ et $B(x_B;y_B)$ deux points du plan et leurs coordonnées dans un repère. Alors les coordonnées du vecteur $\overrightarrow{AB}$ sont $\begin{pmatrix}x_B - x_A\\y_B - y_A\end{pmatrix}$.

Exercices

14.5 — Lire des coordonnées de vecteurs🔍
Exercice 14.5
14.6 — Construire des vecteurs🔍
Exercice 14.6
14.7 — Calculer les coordonnées d'un vecteur $\overrightarrow{AB}$🔍
Exercice 14.7

3Translations, vecteurs égaux, vecteurs opposés

Activité de découverte

14.8 — Activité : Vecteurs et translations🔍
Activité 14.8

Cours

Soit $\vec{u}$ un vecteur du plan. La translation de vecteur $\vec{u}$ transforme tout point A en l'unique point A' tel que les vecteurs $\overrightarrow{AA'}$ et $\vec{u}$ ont la même direction, la même norme et le même sens.

Quand A' est l'image de A par la translation de $\vec{u}$, on dit que le vecteur $\overrightarrow{AA'}$ est un représentant du vecteur $\vec{u}$.

Quand deux vecteurs $\vec{u}$ et $\vec{v}$ ont même direction, même norme et même sens, on dit qu'ils sont égaux et on note $\vec{u} = \vec{v}$. Ces vecteurs correspondent alors à la même translation du plan et ont les mêmes coordonnées.

  • Si $\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}$, alors le quadrilatère ABCD est un parallélogramme (éventuellement aplati), et par conséquent $\overrightarrow{AD} = \overrightarrow{BC}$.
  • Réciproquement, si ABCD est un parallélogramme, alors $\overrightarrow{AB} = \overrightarrow{DC}$ et $\overrightarrow{AD} = \overrightarrow{BC}$.

Considérons une translation de vecteur $\vec{u}$ et A' l'image d'un point A. Alors la translation par laquelle A est l'image de A' est la translation de vecteur opposé à $\vec{u}$. Ce vecteur, dont un représentant est $\overrightarrow{A'A}$, est noté $-\vec{u}$. Les vecteurs $\vec{u}$ et $-\vec{u}$ ont la même direction, la même norme mais des sens contraires.

Les coordonnées de l'opposé d'un vecteur $\vec{u}\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}$ sont $\begin{pmatrix}-x\\-y\end{pmatrix}$.

Exercices

14.9 + 14.11 — Réseau de triangles / Construire des images🔍
Exercices 14.9 et 14.11
14.10 — Méthode : Construire l'image d'un point🔍
Méthode 14.10
14.12 — Égaux et opposés🔍
Exercice 14.12
14.13 — Vecteurs égaux et parallélogrammes🔍
Exercice 14.13
14.14 — Plusieurs vecteurs égaux🔍
Exercice 14.14
14.15 — Translation et parallélogrammes🔍
Exercice 14.15
14.16 — Méthode : Coordonnées du sommet d'un parallélogramme🔍
Méthode 14.16
14.17 — Déterminer des coordonnées🔍
Exercice 14.17
14.18 — Plusieurs parallélogrammes🔍
Exercice 14.18

4Sommes de vecteurs

Activité de découverte

14.19 — Activité : Composer des translations🔍
Activité 14.19

Cours

Soient deux translations de vecteurs $\vec{u}$ et $\vec{v}$. La somme des deux vecteurs $\vec{u}$ et $\vec{v}$, notée $\vec{u} + \vec{v}$, est le vecteur associé à la translation résultant de l'enchaînement des translations de vecteur $\vec{u}$ et de vecteur $\vec{v}$.

Soient $\vec{u}\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}$ et $\vec{v}\begin{pmatrix}x'\\y'\end{pmatrix}$ deux vecteurs. Alors les coordonnées du vecteur somme $\vec{u} + \vec{v}$ sont $\begin{pmatrix}x + x'\\y + y'\end{pmatrix}$.

Pour tous points A, B, C du plan : $\overrightarrow{AC} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BC}$.

Conséquences

$\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{BA} = \vec{0}$ et $\overrightarrow{AO} + \overrightarrow{OB} = \overrightarrow{AB}$.

Si D est le point tel que $\overrightarrow{AD} = \overrightarrow{AB} + \overrightarrow{AC}$, alors ABDC est un parallélogramme (dont les diagonales [AD] et [BC] se coupent en leur milieu commun).

Exercices

14.20 + 14.22 — Placer des points / Coordonnées de sommes🔍
Exercices 14.20 et 14.22
14.21 — Sommes de vecteurs🔍
Exercice 14.21
14.23 — Somme de vecteurs et parallélogramme🔍
Exercice 14.23
14.24 — Plusieurs parallélogrammes🔍
Exercice 14.24

5Multiples de vecteurs, vecteurs colinéaires

Activité de découverte

14.25 — Activité : Translations et multiples d'un vecteur🔍
Activité 14.25

Cours

Soient $\vec{u}$ un vecteur non nul et $k$ un réel non nul. Le vecteur $\vec{v} = k\vec{u}$ est le vecteur ayant :

  • une norme égale à $|k|$ fois celle de $\vec{u}$ ;
  • la même direction que $\vec{u}$ ;
  • le même sens que $\vec{u}$ si $k > 0$ ;
  • le sens opposé à $\vec{u}$ si $k < 0$.
Remarque

On pose de plus que si $\vec{u} = \vec{0}$ ou $k = 0$ alors $k\vec{u} = \vec{0}$.

Soit $\vec{u}\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}$ un vecteur et $k$ un nombre réel. Alors le vecteur $k\vec{u}$ a pour coordonnées $\begin{pmatrix}k\cdot x\\k\cdot y\end{pmatrix}$.

Exercices

14.26 + 14.28 — Construire des images / Coordonnées de multiples🔍
Exercices 14.26 et 14.28
14.27 — Construire des vecteurs multiples🔍
Exercice 14.27
14.29 — Calculer avec des coordonnées de vecteurs🔍
Exercice 14.29

6Vecteurs colinéaires et applications

Activité de découverte

14.30 — Activité : Vecteurs colinéaires, droites parallèles, points alignés🔍
Activité 14.30

Cours

Deux vecteurs $\vec{u}$ et $\vec{v}$ sont colinéaires s'il existe un réel $k$ non nul tel que $\vec{v} = k\vec{u}$, c'est-à-dire si l'un est un multiple de l'autre.

Intuitivement, des vecteurs colinéaires sont des vecteurs qui ont la même direction.

Deux vecteurs non nuls sont colinéaires si, et seulement si, leurs coordonnées sont proportionnelles.

En pratique

Les vecteurs $\vec{u}\begin{pmatrix}x\\y\end{pmatrix}$ et $\vec{v}\begin{pmatrix}x'\\y'\end{pmatrix}$ sont colinéaires si et seulement si $x\cdot y' - x'\cdot y = 0$.

Deux droites (AB) et (CD) sont parallèles si, et seulement si, les vecteurs $\overrightarrow{AB}$ et $\overrightarrow{CD}$ sont colinéaires.

Trois points A, B et C sont alignés si, et seulement si, les vecteurs $\overrightarrow{AB}$ et $\overrightarrow{AC}$ sont colinéaires.

Exercices

14.31 — Reconnaître des vecteurs colinéaires🔍
Exercice 14.31
14.32 — Reconnaître des droites parallèles🔍
Exercice 14.32
14.33 — Un trapèze🔍
Exercice 14.33
14.34 — Un double trapèze🔍
Exercice 14.34
14.35 — Étudier des quadrilatères🔍
Exercice 14.35
14.36 — Reconnaître des alignements🔍
Exercice 14.36
14.37 — Coordonnées du milieu d'un segment🔍
Exercice 14.37
14.38 — Dans un triangle🔍
Exercice 14.38
14.39 — Parallélisme et alignement🔍
Exercice 14.39

7Exercices de synthèse et de révision

Synthèse et extensions

14.40 — Composition de forces🔍
Exercice 14.40
14.41 — Transformations et vecteurs🔍
Exercice 14.41
14.42 — Utiliser plusieurs méthodes🔍
Exercice 14.42

Exercices de révision

14.43 — Vecteurs, multiples et sommes🔍
Exercice 14.43
14.44 — Parallélogrammes et alignements🔍
Exercice 14.44
14.45 — Vecteur colinéaire et paramètre $k$🔍
Exercice 14.45
14.46 — Opérations sur les vecteurs🔍
Exercice 14.46
14.47 — Parallélogrammes et trapèze🔍
Exercice 14.47
14.48 — Points, vecteurs et parallélogrammes🔍
Exercice 14.48